Você sabe por que o CEMP investe em atividades de coordenação motora?

A coordenação motora é a capacidade que nós temos de controlar os nossos músculos a fim de realizarmos atividades físicas ou movimentos do cotidiano como escrever e correr, por exemplo. Assim, dominar habilidades motoras básicas é essencial para o desenvolvimento das crianças e, para se obter um melhor progresso, o estímulo deve ser feito através de atividades que sejam prazerosas.  

Pré I (Tarde) – atividade de coordenação motora fina: aprendendo a amarrar o cadarço.

Dessa forma, a coordenação motora divide-se em duas categorias: a fina e a grossa. A primeira relaciona-se às atividades que requerem o movimento dos pequenos músculos do nosso corpo, resultando em movimentos mais delicados e específicos, tais como desenhar, digitar, abotoar, desabotoar, recortar e escrever. Já a segunda, envolve músculos maiores, resultando em movimentos amplos, como andar, correr, rolar, dançar, pular, subir e descer — sendo, então, o tônus muscular fundamental para exercê-la. 

Maternal I e II -trabalhamos diferentes caminhos para que as crianças possam correr, pular em um pé só sobre a linha e andar de ré.

O desenvolvimento da coordenação motora deve ser feito desde o nascimento até ao longo de nossas vidas. Assim, cada fase merece um estímulo apropriado para que não se force demais ou para que também não seja feita uma atividade sem sentido para o progresso da criança naquele determinado momento.  

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